1.护理
专业基础课程：解剖学基础、生理学基础、病理学基础、药物学基础。专业核心课程：基础护理、健康评估、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行护理基本技术、健康评估、临床各专科护理等实训。在卫生行业的二级甲等综合性医院及以上、社区卫生服务中心等单位进行岗位实习。
2.智慧健康养老服务
专业基础课程：智慧健康养老产业认知、老年人体结构与功能、老年人心理基础、老年人服务礼仪与沟通。专业核心课程：老年人能力评估、老年人生活照护与基础护理、老年人安全照护、失智老年人照护、老年人康体活动组织与实施、智慧健康养老产品营销、智慧健康养老产品应用与维护。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行老年人能力评估、老年人生活照护与基础护理、失智老年人照护、康体活动组织、智慧健康养老产品应用
3.老年人服务与管理
1.具有为老年人提供心理支持、心理慰藉，与照护对象达成有效沟通的能力；2.具有为老年人实施进食、穿衣、行走等基本生活活动能力评估的能力；3.具有为失能、失智老年人提供饮食、清洁、排泄、睡眠等生活照护的能力；4.具有初步应对失智老年人找物、拒食、拒洁、重复吃食、幻觉等异常行为和精神症状的能力；5.具有为心脑血管疾病、糖尿病等慢性病老年人进行日常初步健康照护和健康教育的能力；6.具有为老年人组织与实施
4.护理
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和护理基本知识，具备熟练运用基本护理技术的能力，具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神和信息素养，能够从事护理及健康照护等工作的技术技能人才。
5.智慧健康养老服务
1.具有借助智能化评估工具为老年人进行能力评估的能力；2.具有使用智能产品为老年人提供生活照护和基础护理的能力；3.具有使用智能产品设备监测老年人安全状况，进行安全照护的能力；4.具有应对失智老年人精神症状和异常行为的能力；5.具有借助智能康体产品为老年人组织与实施基本康体活动的基本能力；6.具有借助人工智能技术，为老年人提供心理支持、心理慰藉服务的基本能力；7.具有配合开展智慧健康养老产品（软件
